drawing

에꼴드에땅

4세~초등고

프리오리

그리기를 통한 지적 놀이

책을 읽을 수 없는 시기에 미술은 곧 지적 체험놀이의 기회가 된다.
창의력의 핵심은 '내 생각'. 내 생각을 키워 아이들의 창의력을 키워야 한다.
아이는 미술언어로 소통하며 지적 놀이의 즐거움을 체득하게 한다.
최초로 아이가 받게 되는 체계적인 미술교육프로그램이다.

C-school (미술과 표현)

그리기를 통한 지적 놀이

자발적 학습력, 창의적 사고력, 문화DNA 형성이 목표.
학교 가기 전에 C스쿨을 꼭 경험해야 하며 3학년부터는 큰 차이가 난다.
미술과 표현, 미술과 디자인, 미술과 사람, 미술과 자연, 미술과 환경,
미술과 국어, 미술과 수학 7과목으로 폭넓은 세계를 여행한다.
자발적 학습력(스스로 공부하는 능력)을 정착시켜야 할 중요한 시기.
아이들 그림은 생각을 반영하므로 그림그리기는
아이들이 자발적으로 생각하게 하는 최고의 수단이다.
그러므로 아동화는 그리는 방법보다 내용이 더 중요하다.

미술관숙제 Sketchbook

드로잉의 기초

눈으로 보이는 사물과 현상의 본질을 추적하는 드로잉의 시작으로
기초를 다져 준다.
미술적 성장을 도와주며 미술을 잘하게 하는 미술영재교육.
마카, 수채물감, 다양한 재료로 경험할 수 있는 미술프로그램.

다빈치 클럽

다빈치처럼 상상하는 법을 기르자.

서로 다른 세계를 융합하는 모험으로 작가가 만들어 놓은 '색 추상'에
그림을 그려가며 색감을 익힌다.
색만 가지고도 그림이 되며 한 두 가지 색으로도 충분히 그림을 그릴수도 있다.
생각의 상상의 날개를 달고 보이는대로 사진 찍듯이 그려본다.

미술관숙제 Look, Imaging, Draw

미술이 인문학으로 기능하는 필수 프로그램

미술은 세계의 문화를 느끼고 자연스러운 언어가 될 수 있으며,
과거와 미래가 소통하는 유일한 언어이다.
아이가 미술과 친해지며 미술이 인문학으로 기능하게 하는 꼭 해야 할 공부이다.

미술영재프로그램, 보충프로그램

에땅

창작동화 그림 그려 완성하기

창의력과 상상력을 끌어올리는 프리미엄 영재 프로그램
창의력과 상상력이 풍부해 지는 시기 좌뇌형 학습에 치우치지 않도록
창의력과 상상력의 균형을 가질 수 있다.
상상력과 몰입을 위한 미술, 아이들은 주어진 에피소드의 시놉시스를 가지고
연출능력을 발휘하고 창조해 나간다.

낙서 - 그림언어

추상표현의 기초와 드로잉 작품 완성하기

창조적 DNA를 기르기 위한 프로그램
연필을 즐기는 것은 창조적 DNA를 형성하는 과정이다.
아이들에게 생각하고 상상하는 적극적인 태도를 만들어 주고
스스로 연구하는 습관을 길러준다.

지감미술

주제를 정리하고 그림으로 표현하기

탐구력과 지적수준을 올리는 프리미엄 프로그램.
상상력을 충분히 발휘하기 위해서는 자세히 관찰하고 정확한 지식을 갖추는 것 또한
중요하다. 다빈치노트와 같은 생각을 정리하고 그림 그리는 것으로
아이의 탐구력과 지적 수준을 높은 곳으로 끌어 올리는 프로그램

special program

에꼴드에땅 동부 이촌원 미술관숙제에서는
그 외 다양한 프로젝트수업과 미술관 관람수업을
수업에 포함하고 있으며 폭 넓은 경험을 선사합니다.

* 미술관관람 : every two months